線状降雨帯が長引く中での、新宿小学校６年生による環境学習の実施

　７月４日（木）の南九州（鹿児島・宮崎県）豪雨災害が報道される中、関東地方も強い降雨がありましたが翌日５日（金）には小降りとなり、新宿小学校の「市野川の生き物調査や水質判定―環境学習―」が、河川敷を校内体育館と場所を変えて実施されました。

　環境学習を支援し参加した協議会会員は５名で、水浸しになった市野川河川敷から３日に仕掛けた「採捕網」４つを引き上げ、大型の魚類（ナマズ、ウナギ、カムルチー等）・は虫類（ミシシッピーアカミミガメ）・甲殻類（テナガエビ、モクズガニ等）を採捕し、軽トラのタンクやボックスに収納し、体育館に設置した４つの水槽に移動展示した。

写真-１．河川敷での生き物採捕と軽トラによる運搬

予め、県土整備事務所発刊・当協議会編集の「比企の川　生き物図鑑」を３クラス約70名の児童達に配布しているので、図鑑と生き物とを見比べながら、展示された生き物の名前を確認していました。

写真-２．体育館内に設置した水槽での生き物観察（図鑑での同定）

業間休みを入れて、２日前に市野川、滑川、都幾川で採水した河川水の水質パックテストを全員で実施した。３組を６グループに分けて、それぞれのグループで３河川のCODを、協議会の環境アドバイザーから指導を受けてビーカーから吸水検査して、反応色から水質汚濁度を表示した。

写真-３．アドバイザーによる水質パックテストの実施

写真-４．児童達による３河川の水質判定結果表

　
当日は、埼玉県環境部環境政策課からの「環境アドバイザーの視察」があり、当協議会会員（アドバイザーは２人）の環境学習指導を、熱心に観察・評価している姿が見られました。